52.大学生健康素养与健康促进研究（论文）

《神州》  2021.05

祝  瑜（达州职业技术学院）

作品展示：

健康教育和健康促进是加强公民健康的重要手段，其中健康素养也受到了越来越多的关注在我国教育体系中，大学生作为重要的组成部分，而且在 我国发展的需要等方面，还是人才的主要来源。近年来，经各 项研究表明下，对于当前的大学生来说，其健康水平相应来说 不高，这主要受各方面因素的影响，如饮食习惯、环境影响和 饮食习惯等的等等，从当前的大学生的角度上来看，其知识和 学习等方面已经不能全身心投入其中，这也使得身体素质不高 等健康问题的发生，针对这种情况，直接关系到学校教育工作， 而且对大学生的发展水平会产生直接的影响。基于此，我们一 定要意识到大学生健康重要性，并采取有效的措施。

课题小组通过研究本市三所大学中大学生的健康素养认知与行为情况，分析相关因素，从而为开展大学生健康教育提供依据，以提高其身心健康水平。前期课题小组认真研究调查内容最终问卷由55个问题构成，主要涉及个人情况、健康状况、健康习惯与生活方式、健康知识和常识等相关问题。此次调查针对达州市三所高校在校大学生共发放问卷7489份，调查结束后首先对回收的问卷进行了仔细的逻辑检查，随后对数据加以整理、编码，然后将数据录入计算机，利用问卷星进行系统分析，最后得到有效问卷记录为6992个，有效率为93.3%，数据质量良好。

本文根据实际问卷调查结果，主要针对大学生健康素养与健康促进展开深入 研究，先阐述了影响大学生健康素养的因素，如性别差异对健 康素养的影响、生源地对健康素养的影响家庭经济情况对大学 生的影响等等，然后结合大学生健康教育中存在的问题，又提 出了几点切实可行的措施，如学校要加强大学生健康教育、养 成良好的作息习惯、定期实时跟踪检测、学校教育和家庭教育 以及社会教育相结合，通过以上措施，能够使得大学生的健康 素养不断提高，促进大学生健康快乐的成长。